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Scheda per la recensione di un libro
Scheda per la recensione di un libro
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Un semplice template per lavorare sulle sequenze temporali.
Un alberello su cui scrivere un testo con i passaggi da compiere per decorare l’albero di Natale facilissimo da realizzare.
Stampa, ritaglia, incolla, scrivi e colora e il gioco è fatto.
Adatto ai bambini di prima, seconda o terza elementare.
Come decorare l’albero di Natale
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La comprensione profonda di un testo consiste non solo di ciò che il testo dice, ma anche di ciò che nel testo non è espresso. Per questo è importante allenare i bambini a cogliere gli indizi e decodificare il non detto per aiutarli ad andare oltre il testo e raggiungere un livello di comprensione più alto.
Ho preparato delle carte da utilizzare per fare inferenze. Si possono leggere le parti di testo e rispondere alle domande presenti sotto, oppure chiedere ai bambini di pensare che cosa potrebbe essere successo prima o cosa potrebbe accadere dopo il fatto narrato nella carta.
Scarica da qui le carte delle INFERENZE.
Si possono utilizzare per fare esercizio:
Io ho associato a questo lavoro lo studio del testo giallo e siamo diventati dei bravissimi detective. Cerchiamo indizi dappertutto!
Le mappe sono uno strumento utilissimo per studiare e aiutare la mente a digerire concetti complessi ad organizzarli in modo grafico e divertente per memorizzarli meglio. Sono davvero utili però se realizzate dagli studenti e non fornite già preconfezionate. I libri di testo di solito forniscono delle splendide mappe mentali o concettuali già pronte per l’uso, ordinate, ben colorate e illustrate….e allora che fare?
Mi sono chiesta come utilizzare questi preziosi materiali e nello stesso tempo spingere i bambini ad essere attivi nella realizzazione delle mappe. Mi è venuta in aiuto la mia allieva Aleksandra proponendomi la realizzazione di un lapbook su aggettivi e pronomi che, sullo spunto della mappa presente nel libro di testo, facesse attivare il ragionamento e la memoria. Adesso la propongo io a voi perché mi è sembrata un’ottima idea.
Nelle finestrelle che forniamo ai bambini sono presenti le definizioni, loro poi dovranno scrivere sotto di esse il nome dell’aggettivo o pronome fornendo anche qualche esempio e, se ci fosse spazio a sufficienza, una frase.
Scarica da qui la versione stampabile:
Il 13 novembre è la giornata mondiale della Gentilezza. Con la mia classe quinta ci siamo cimentati nella poesia di getto.
Si scrivono su un foglio le prime 5/10 parole che vengono in mente quando si pensa all’argomento, in questo caso, “la gentilezza”, poi si inizia a scrivere una poesia con queste parole, in versi sciolti o in rima. Si deve seguire il flusso creativo senza essere troppo frenati dalla metrica e dalle rime e non si deve impiegare troppo tempo. Vi mostro di seguito il risultato della nostra mezz’ora di poesia.
Per presentare le consonanti e le relative sillabe ho preparato questi minilapbook.
Scarica da qui il template CONSONANTI e sillabe lapbook
Questo è il prototipo che ho realizzato.
Cliccando sulla foto qui sotto puoi forzare una copia nel tuo drive della presentazione che ho usato per creare la video lezione.
Nel periodo di Halloween abbiamo studiato questo genere letterario che ha appassionato molto i bambini. Non sapevo che molti di loro amassero i film horror e le loro conoscenze in ambito cinematografico sono state utili per analizzare anche i testi scritti.
Abbiamo costruito insieme quest’isola anchor chart per fissare nella mente le caratteristiche principali di questo genere.
Abbiamo poi analizzato verbalmente il sentimento della paura e scritto alcuni testi.
Il testo biografico può diventare un testo molto interessante se associato a qualcosa che per i bambini è un oggetto divertente: lo smartphone.
Il cellulare è diventato l’oggetto che contiene il riassunto di tutta la nostra vita: foto, documenti, informazioni, password, ecc.
Chiediamo allora ai bambini:
Ho associato questo percorso allo studio di alcune delle poesie più famose di poeti italiani.
Riporto qui da scaricare l’attività su Giosuè Carducci.
Dopo lo studio della poesia, abbiamo parlato dell’autore, letto il testo biografico presente nel materiale scaricabile e immaginato di aver ritrovato il suo smartphone.
I bambini hanno poi disegnato e completato la mappa che riporto qui sotto con le informazioni del testo e con una ricerca biografica su internet.
Continuando a sbirciare dentro al telefono di Giosuè Carducci abbiamo dato un’occhiata anche al suo profilo Facebook, ai suoi post, foto, amici, informazioni, ecc.
Lo studio di Carducci ci ha fatto scoprire anche la storia di Facebook, il libro delle facce, di come e perché sia nato e chi lo abbia inventato.
Abbiamo avuto occasione di parlare di post, gentilezza, haters e fake news.
Poiché il profilo facebook di Carducci è stato inventato interamente dai bambini grazie alle loro ricerche, non è dunque reale, Tamara e Alessandro hanno proposto di chiamare “FaKebook” questo percorso di poesia e biografia . Questo nome mi è sembrato il perfetto riassunto di tutto il nostro lavoro.
I bambini sono geniali!
Potete scaricare gratuitamente i template vuoti da qui.
Infine abbiamo fatto un dettato sull’Estate di San Martino tratto da un post della maestra Mile.
Frasi sulla scuola e la didattica a distanza.
Le 10 più belle frasi con immagini e cartoline.
Molte di queste frasi sono state prese dalla ricchissima raccolta del sito Aforisticamente.
Questi libretti contengono tantissime parole bisillabe, trisillabe e quadrisillabe.
Si possono fotocopiare e dare come esercizio di lettura a casa o a scuola. Permettono al bambino di procedere, lettera per lettera, alla costruzione della parola e, con l’aiuto della ripetizione, a consolidare il riconoscimento delle lettere e la fusione delle sillabe.
Ogni lettera è racchiusa in un quadratino e perciò è ben isolata e circoscritta. Questo aiuta a non confondere la posizione delle lettere all’interno della parola o con quelle della linea successiva o precedente.
Puoi scaricarli direttamente da qui:
Esercizi di lettura graduata_BI_TRI_QUADRISILLABE
Esercizi di lettura graduata_SUONI_COMPLESSI 1
Presto caricherò anche quelli di parole con suoni difficili, gruppi consonantici, ecc.
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Maestra Sabretta 