Puoi scaricare il poster da qui:
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CHECKLIST PER SCRIVERE, LEGGERE E COMPRENDERE BENE
Ho creato alcuni strumenti per aiutare i bambini a correggere il proprio testo in autonomia, per leggere e per acquisite un metodo di studio proficuo. Di solito stampo questi strumenti, gli studenti li personalizzano colorandoli a piacere, poi li plastifico, li foro inutile angolo con la formatrice per fogli e li unisco con un anello di metallo in modo che gli allievi li possano facilmente reperire quando serve.
Il prossimo anno ho intenzione di lasciarli attaccati al loro banco con un nastrino o magari con un gancetto simile a quelli usati per gli asciugamani.
Se fossero utili anche a voi potete scaricarli da qui:
Questo strumento invece serve per attivare un processo di lettura profonda del testo in modo da comprenderlo meglio e acquisire delle strategie da applicare alla lettura e comprensione di tutti i tipi di testi o per lo studio.
ALFABETO – tracciare lettere
Con i miei allievi di classe prima abbiamo lavorato molto sul tracciamento corretto delle lettere per evitare inutili affaticamenti.
L’attività del dettato di lettere e sillabe nel riso è piaciuta moltissimo ed è stata eseguita in didattica digitale integrata. Gli allievi a casa in quarantena hanno partecipato con grande interesse esattamente come quelli a scuola.
Occorrente:
- 1 coperchio di una scatola da scarpe per bambino
- almeno 5 kg di riso per una classe di 25 allievi
- carte con le lettere (scaricabili qui di seguito)
LA PORTINAIA APOLLONIA
GENERE TESTUALE: testo narrativo, genere racconto
USA LA FANTASIA: Chi era Apollonia prima di diventare la portinaia?
STORIA: Perché agli ebrei era proibito lavorare? Documentati…
INTERCULTURA: Ricerca informazioni sulla cultura e/o religione ebraica
SCRIVERE: Come finisce la storia di Daniel e sua mamma?
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IL RACCONTO HORROR
Nel periodo di Halloween abbiamo studiato questo genere letterario che ha appassionato molto i bambini. Non sapevo che molti di loro amassero i film horror e le loro conoscenze in ambito cinematografico sono state utili per analizzare anche i testi scritti.
Abbiamo costruito insieme quest’isola anchor chart per fissare nella mente le caratteristiche principali di questo genere.
Abbiamo poi analizzato verbalmente il sentimento della paura e scritto alcuni testi.
Maestra Sabretta 