Categoria: Italiano

UCRAINA – tutto per prepararsi all’accoglienza

Per gli insegnanti potrebbe essere utile capire come leggere l’alfabeto cirillico usato in Ucraina. In questo documento trovate la TRANSLITTERAZIONE dell’alfabeto ucraino con le lettere dell’alfabeto latino.

traslitterazione-ufficiale-ucraino-verso-italiano-tabella-scaricabile_mediazione-linguisticaDownload

In questo sito è possibile avere la traslitterazione simultanea dall’alfabeto latino a quello cirillico.

https://www.translitteration.com/transliteration/en/ukrainian/iso-9/

Qui di seguito trovate un link per imparare delle semplici frasi utili in classe come “io scrivo”, “tu scrivi”, “tu leggi” ecc.

LINK – Il verbo leggere e scrivere in Ucraino

Per fare un po’ di conversazione in ucraino usando il lessico fondamentale trovate qui di seguito un frasario utile per il primo approccio (saluti, verbo avere, essere, presentarsi, numeri,…) con i nuovi arrivati.

Nel primo link ogni frase ha anche l’audio associato, nel terzo link trovate invece un pdf con i 100 vocaboli di base della lingua ucraina.

FRASARIO per presentarsi e lessico fondamentale

FRASI COMUNI in ucraino

100-vocaboli-di-base-in-ucrainoDownload

Potrebbe essere molto utile avere in classe anche un dizionario ricco di immagini come questo:

O magari un libro contenuti tutte le frasi più comuni come questo:

Dal sito dell’ONU per i rifugiati si possono scaricare materiali utili per prepararsi e preparare la classe sul tema dei rifugiati.

https://www.unhcr.org/it/risorse/insegnare-il-tema-dei-rifugiati/

Un libro da leggere in classe prima dell’arrivo dei bambini ucraini:

Grazie a Daniela Comandini che ha messo a disposizione questi materiali su facebook:

canzoni in ucraino per bambini:

Link di cartoni animati:

https://www.youtube.com/watch?v=A5eQmdFz7oI

Fiabe lette in russo e in ucraino – progetto della Caritas di Vienna:

Glossario in ucraino:

glossario-ucraino-2_mergedDownload

Ringrazio Letizia Alba per queste bellissime Falshcards italiano-ucraino:

flaschcards-italiano-ucraino-rev2Download

ALFABETO – tracciare lettere

Con i miei allievi di classe prima abbiamo lavorato molto sul tracciamento corretto delle lettere per evitare inutili affaticamenti.

L’attività del dettato di lettere e sillabe nel riso è piaciuta moltissimo ed è stata eseguita in didattica digitale integrata. Gli allievi a casa in quarantena hanno partecipato con grande interesse esattamente come quelli a scuola.

Occorrente:

  • 1 coperchio di una scatola da scarpe per bambino
  • almeno 5 kg di riso per una classe di 25 allievi
  • carte con le lettere (scaricabili qui di seguito)
lettere-da-tracciare-2Download

BACK TO SCHOOL dopo le vacanze di Natale

Abbiamo pensato che il 2020 fosse stato un ano difficile per tutti, adulti, ragazzi e bambini. Ci sbagliavamo pensando che sarebbe andato meglio l’anno successivo che invece si è rivelato, almeno per gli insegnanti, un anno assai complesso.

Continuo a pensare che la nostra capacità di crescita interiore non si fermi, anzi sviluppi nuove competenze che serviranno a migliorarci e che questa capacità vada coltivata negli studenti.

Vi ripropongo quindi in versione 2022 il librino che avevo realizzato nel 2021 per il ritorno dalle vacanze natalizie.

propositi-per-il-2022-2Download

Seguimi anche su Instagram: maestra_sabretta

RECENSIONE DI UN LIBRO – scheda

Al ritorno dalle vacanze di Natale o di Pasqua ritaglio sempre un momento durante la settimana da dedicare alla recensione dei libri che i bambini hanno letto. La scheda sulla quale appuntano alcuni elementi importanti della storia , dei personaggi, informazioni sul libro, ecc. serve da scaffolding per l’esposizione in classe.

Questa è quella che fornisco io, alcuni bambini preferiscono scrivere appunti su un foglio bianco. Li lascio liberi di scegliere come prepararsi gli strumenti per non dimenticare quello che hanno da raccontare.

Scarica la scheda da qui:

scheda-per-la-recensione-di-un-libroDownload

COMPITI PER LE VACANZE DI NATALE – classe prima

Grazie all’idea della maestra Anna Laura Cicchella ho realizzato anche io una To do list di attività, esercizi e giochi per i miei bambini di classe prima. Naturalmente non dovranno eseguire tutte le proposte, ma dovranno spuntare tutte quelle eseguite. Ho inserito varie attività per venire incontro ai gusti e alle attitudini di ogni bambino. Se vi fosse utile potete scaricare la mia to do list da qui:

Seguimi anche su Instagram:

https://www.instagram.com/maestra_sabretta/

ALFABETO DI NATALE – L’albero delle lettere

Per i miei bambini di classe prima ho realizzato un’attività di riconoscimento delle lettere e associazione maiuscolo/minuscolo a tema natalizio.

La versione analogica prevede la creazione di due piccole buste dove inserire le palline con l’alfabeto maiuscolo e minuscolo. Farò attaccare sul quaderno sia le buste che l’albero delle lettere. Prima di ritagliare le palline chiederò ai bambini di colorare con colori diversi le palline del maiuscolo e quelle del minuscolo.

Una volta realizzato il lavoro si giocherà tirando fuori dalla busta le palline e decorando l’albero.

Albero-delle-lettere-Download

La versione digitale prevede la condivisione con i bambini tramite la classe virtuale affinché giochino sul proprio dispositivo o il gioco in classe, un bambino alla volta, sulla LIM o Smart TV touch.

Il gioco è lo stesso, i bambini devono decorare l’albero trascinando le palline con le lettere sopra la lettera corrispondente presente sull’albero.

Seguimi anche su Instagram:

https://www.instagram.com/maestra_sabretta/

LETTERINA di BABBO NATALE

In questo periodo Natalizio è facile invogliare i bambini a scrivere proponendo un’attività di scrittura che preveda Babbo Natale, regali, desideri.

Vi offro un template facilissimo da utilizzare per realizzare in un colpo solo letterina e busta. Segui queste istruzioni:

  1. Stampa fronte/retro il documento
  2. Scrivi la letterina, colora e decora
  3. Piega seguendo le linee
  4. Disegna un francobollo e scrivi l’indirizzo
letterina-di-babbo-natale-3Download

Seguimi anche su Instagram:

https://www.instagram.com/maestra_sabretta/

BIBLIOTECA di classe

Grazie al buono decenti mi sono tolta lo sfizio di creare la mia biblioteca di classe. Ho sempre faticato nel trovare un numero di libri in stampato maiuscolo sufficienti a soddisfare il fabbisogno delle mie classi prime nella biblioteca del paese così ho deciso di creare biblioteca tutta mia e dei bambini, con i libri della nostra classe, con il nostro sistema di prestito e con la nostra tessera “di lettura”.

Ho creato un sistema di catalogazione che è formato semplicemente

  • da un numero che indica il livello di difficoltà: 1 indica appunto il livello delle prime letture in stampato maiuscolo;
  • e da un numero preceduto da # per indicare il numero del libro: #1,#2,#3, ecc.

Usando l’applicazione Google Fogli (o Excel) ho creato un’inventario di tutti i libri che ho acquistato e una scheda per registrare il prestito agli allievi:

Infine ho creato una tessera di lettura che ogni bambino porterà con sé a casa insieme al libro scelto. Su questa tessera verrà registrata, da una persona della famiglia, la lettura fatta dal bambino, cioè, chiederò alle famiglie di ascoltare, anche in modo informale, ad esempio mentre si prepara la cena, o mentre si sta facendo un lavoro poco impegnativo, il proprio figlio mentre legge e poi registrare con un firma sulla tessera di essere stato testimone della lettura da pag…a pag…

SILLABE AL CUBO – gioco

Ho scoperto un sito molto interessante per materiali dedicati all’insegnamento della lingua inglese. Si possono trovare tantissime attività pronte all’uso per insegnanti e per famiglie.

Da questo sito ho preso l’idea del gioco Letter Cube che ho trasformato in italiano nel gioco delle Sillabe al cubo.

Ho acquistato i cubi legno su Amazon e con l’aiuto di un semplice pennarello ho scritto sillabe, gruppi consonantici e suoni difficili su tutte le facce. Su alcuni ho scritto solo lettere.

In classe prima giocheremo usando inizialmente la scheda gioco con soli 2 dadi.

SILLABE AL CUBO- scheda giocoDownload

Userò il timer e scaduto il tempo avrà vinto la partita chi ha scritto più parole di senso compiuto.

Si possono anche cambiare le regole utilizzando più di due dadi per gruppo di giocatori e lasciando al singolo giocatore la possibilità due dadi da tirare.

Più gli allievi diventano competenti nella scrittura e più si possono aggiungere dadi con suoni difficili o gruppi consonantici. Si possono aggiungere bonus per ogni giocatore da spendere una tantum per acquistare una vocale o una consonante utile a formare una parola (ecco perchè ho realizzato anche cubi con sole lettere).

Lo stesso gioco può essere fatto anche in modo individuale, ad esempio nelle postazioni di lavoro, per permettere ad ogni allievo di cimentarsi con le proprie abilità di letto-scrittura.

Questi sono solo alcuni dei tantissimi giochi che si possono inventare una volta realizzati questi dadi. Soldi ben spesi!

Seguimi anche su Instagram:

https://www.instagram.com/maestra_sabretta/