ANALISI DELLE PREPOSIZIONI SEMPLICI E ARTICOLATE
Segnalibri da stampare, plastificare e tenere sempre a disposizione per ripassare o come strumento compensativo.
ANALISI GRAMMATICALE – le preposizioni
Categoria: Inclusione Integrazione
ANALISI GRAMMATICALE – gli articoli
ANALISI DEGLI ARTICOLI
Segnalibri da stampare, plastificare e tenere sempre a disposizione per ripassare o come strumento compensativo.
ANALISI GRAMMATICALE – il nome
ANALISI DEL NOME
Segnalibri da stampare, plastificare e tenere sempre a disposizione per ripassare o come strumento compensativo.
AUTISMO
Il 2 aprile è la giornata mondiale della consapevolezza sull’autismo.
Ecco una raccolta di materiali per documentarsi e sviluppare una maggiore consapevolezza dello spettro dell’autismo.
LIBRI
SERIE TV
FILM
INVALSI – PROVA DI LETTURA
Ho preparato alcuni esercizi per allenare i miei allievi di classe seconda alla prova di lettura strumentale degli INVALSI.
La prova consiste nella lettura di 40 parole in 2 minuti. Il bambino deve leggere la parola e crocettare il disegno corrispondente.
Spesso l’agitazione per questo tipo di prova a tempo gioca brutti scherzi perciò ho preparato dei giochi che facciamo in classe per rendere il tempo un nostro amico.
Dalle prove di lettura strumentale degli invalsi degli anni passati ho preso le parole e le ho trasferite sulle flashcards di flippity.
Per spezzare la lezione e creare un momento di svago che riporti un po’ di allegria ed energia nel gruppo faccio partire il cronometro e faccio scorrere le flashcards. I bambini leggono a voce alta tutti insieme la parola che appare sulla carta. Di volta in volta cerchiamo di battere il nostro record precedente.
Nel primo gruppo di cards ho raccolto le parole della prova dell’anno 2021-22 (da FATA ad ARCOBALENO) e quella dell’anno 2020-21 (da CANE a TELEVISORE).
Con le frecce si fanno scorrere le carte in avanti e indietro.
Per giocare con la tua classe clicca qui:
FLASHCARDS LETTURA STRUMENTALE INVALSI 2020-21-22
Dopo svariate sfide i bambini hanno imparato a memoria le parole e il loro ordine nelle flashcards perciò ho creato un altro mazzo di carte con 40 parole bi-tri sillabe piane e con suoni complessi per continuare con l’allenamento.
Se vuoi provare ad usare questo nuovo mazzo di carte clicca qui:
FLASHCARDS LETTURA STRUMENTALE
Per vedere l’intera prova invalsi di lingua italiana degli anni 2020-21 e 2021-22 clicca qui: RISORSE INVALSI
CALENDARIO – numeri, mesi, giorni da stampare
calendario per l’aula – scuola primaria
Quest’anno ho acquistato questo calendario su amazon (lo trovi nella mia lista SCUOLA )
Nel pacco sono inclusi i numeri, i mesi e alcune tessere per le giornate speciali americane. Non mi piacevano e allora ho realizzato tessere arcobaleno e rosse-blu con Canva.
Nel file trovate anche tessere vuote con quadretti e righe per sbizzarrirvi a realizzarle personalizzate insieme ai bambini delle vostre classi.
Se ti servissero le trovi qui:
NB nel video ci sono per errore due martedì nella riga dei giorni della settimana. Ho corretto il file quindi troverete anche il mercoledì.
CANTARE LE NOTE
Ecco alcuni brani famosi e non per aiutare i bambini a leggere la musica dallo spartito esercitando l’ascolto e associandolo alle note, alla loro altezza e durata.
BELLA CIAO
Spartito
INNO ITALIANO
Spartito
INNO MAROCCHINO
Spartito
INNO BRASILIANO
Spartito
WE WILL ROCK YOU
Spartito
LIBRI DI ITALIANO PER STRANIERI
In questo articolo ci sono le risorse che ho trovato gratuitamente in rete e alcuni suggerimenti per acquistare testi utili all’insegnamento dell’italiano come L2 suddivisi per ordini di scuola.
LIBRI SCARICABILI
SITI da cui scaricare lezioni o materiali utili
https://italianoperstranieri.loescher.it/archivio-di-grammatica.n445
https://www.itals.it/siti-con-attività-di-italiano-stranieri
TESTI DA ACQUISTARE DIVISI PER ORDINE E GRADO – CORSI DI LINGUA ITALIANA
ACCOGLIENZA ai bambini ucraini
Insegnerò ai miei alunni l’inno Ucraino. Eviterò di proporre il testo, per noi davvero difficile in lingua ucraina, e lo sostituirò con le note come si vede in questo video:
Quando saranno abili nel ricordare la melodia chiederò loro di cantare seguendo solo lo sparito.
Prepareremo tante bandierine con la scritta benvenuti:
Ogni bambino indosserà sulla maglietta questa etichetta per facilitare il gioco “Presentiamoci”. Ci metteremo per primi nei panni di chi non sa la lingua tentando di presentarci nel miglior modo possibile in lingua ucraina e chiedendo il nome ai compagni e poi ripetendolo in italiano. Questo nella speranza di metterli il più possibile a loro agio nel provare a fare la stessa cosa. La presenza dei cartellini ci aiuterà a memorizzare i nomi. Con gli allievi delle classi più alte chiederemo ai nostri nuovi amici di mostrarci come scrivere i nostri nomi in cirillico e ognuno di noi scriverà sul proprio cartellino o sul proprio banco il nome in cirillico. Questa attività potrebbe aiutare a rompere il ghiaccio e a rendere da subito lo scambio interculturale a doppio senso. Accogliere significa imparare moltissime cose non solo dell’altro ma anche di noi stessi quindi andare incontro all’altro è un modo per arricchirsi profondamente.
Potete scaricare il materiale da qui:
VOCABOLARIO DI BASE – italiano-ucraino
Potete scaricare da qui un vocabolario portatile da tenere sempre a portata di mano per comunicare con i bambini ucraini che arriveranno nelle nostre scuole.
L’ho stampato a colori e plastificato.
Infine ho forato l’angolo di ogni sezione con una bucatrice e poi ho legato le parti con un anello di metallo preso da un portachiavi.
Puoi scaricare il dizionario portatile da questo link:
Maestra Sabretta 