RISORSE PER SEMPLIFICARMI LA VITA

Questo articolo sarà in evoluzione.

Inserirò via via documenti creati per semplificare la vita agli insegnanti in didattica a distanza o integrata.

Iniziamo dalle regole di base per fare lezione in modo efficace con Google Meet, Zoom o qualsiasi altra piattaforma.

meet etiquette_rainbow

Distribuire e condividere queste semplici regole ad allievi e famiglie potrà fare la differenza. Scarica il file in formato PDF da qui (troverai anche la versione Zoom).

Potrebbe esserti utile la versione modificabile? Scrivimi!!!!

A presto


Oggi ho scoperto una cosa nuova per semplificarmi la vita: i nomi dei pulsanti menu.

Eccoli:

PULSANTI_menu_google-2

Devo ancora scoprire il nome del pulsante qui sotto e poi sarò soddisfatta.

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Non ha un nome? Inventiamolo noi!

I MENU DI g-DOCUMENTI

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In questi giorni sto preparando tutorial, infografiche, documenti utili per rispondere facilmente e velocemente alle difficoltà che incontreranno con il digitale colleghi, allievi e genitori durante il prossimo anno scolastico.

Mi sono data due regole per realizzarli:

1) semplicità

2) colore

So che anche molti di voi saranno alle prese con le “Linee guida per la Didattica digitale integrata” e che forse il mio lavoro potrà esservi utile per realizzare tutti gli strumenti che sono richiesti.

Ve lo lascio a disposizione, scaricabile gratuitamente.

Cliccate su questo link per scaricare il pdf: google DOC menu-3

AGENDA SETTIMANALE

Se dovessimo tornare a fare DaD potrebbe essere utile condividere con le colleghe di team e i propri studenti un’agenda settimanale che permetta ai bambini di organizzare al meglio il lavoro giornaliero.

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Durante la DaD alcuni dei nostri studenti eseguivano tutto il lavoro della settimana il giorno stesso in cui veniva assegnato, altri lo svolgevano interamente  al sabato e domenica, quando i genitori erano in riposo dal lavoro (e dunque rovinando il week end a tutta la famiglia), altri ancora ne facevano un pezzo oggi un pezzo domani pensando di riuscire a finire in tempo senza però fare bene i calcoli e dunque arrivavano poi a non concludere tutto entro la data di consegna.

L’anno scorso ho trovato utile organizzare il lavoro offrendo ai bambini la possibilità di scegliere gli esercizi da svolgere attraverso le Choice Board o la Tic tac TOE Board.  Restava però una pianificazione del lavoro legata soprattutto alla singola disciplina o insegnante.

Ho capito che  l’utilizzo di un’agenda condivisa da parte di tutte le maestre della classe, una sorta di diario scolastico virtuale, sul quale lo studente trovi il lavoro giornaliero di tutte le discipline, sia ancora più semplice ed efficace. L’agenda settimanale può aiutare lo studente a monitorare il procedere delle attività in modo da arrivare a fine giornata e settimana con tutto eseguito.

Nel sito slidemania si possono scaricare bellissimi template (versione google slide o power Point ma tutti in lingua inglese).

Ho deciso di tradurre in italiano i due modelli che ho trovato più interessanti. Cliccando sui link o sulle immagini si salveranno in automatico nel vostro drive in versione google slide e potranno essere scaricati successivamente sul computer in powerpoint seguendo queste indicazioni:

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Il primo modello, dell’insegnante americana Pam Hyer, mi piace molto perché utilizza i colori rainbow e ha una sezione per la “TO DO LIST”. La slide con etichetta “specialità” non saprei a che cosa possa essere utile…magari potete suggerirmelo voi.

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Il secondo modello offre quattro slide per ogni giorno, utilizzabili, ad esempio, per la spiegazione di 4 attività (o 4 lezioni di discipline diverse, o modificando la presentazione a seconda delle proprie esigenze,  si possono aggiungere anche più di 4 slide per giorno). Nella presentazione è inserito un video che mostra come sia facile navigare tra i contenuti della presentazione.

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L’agenda settimanale potrebbe essere utile anche durante la normale scuola in presenza, per condividere con i bambini contenuti extra o per mantenere attive quelle competenze digitali che abbiamo coltivato in tempo di quarantena. In caso di DaD invece l’agenda può essere allegata alla Classroom, al registro elettronico, inviare per mail o tramite messaggio ai nostri allievi e il gioco è fatto!