Girovagando in rete ho trovato il progetto di scrittura molto interessante postato da Daniela Bianchi (progetto dell’Università Roma Tre).
Si intitola: Sette, tredici, diciotto righe per cominciare-ricominciare e continuare.
Finalmente un modo pratico e divertente per far esercitare i bambini alla scrittura, un po’ ogni giorno, evitando le artificiosità delle consegne quali “scrivi un testo fantastico” “scrivi una cronaca” ecc. che per i bambini di 8-9-10 anni risultano davvero assurde.
Il progetto consiste nel far scrivere un breve testo ogni giorno a partire da un incipit scelto tra un folto gruppo, presentarlo ai bambini chiedendo loro di scrivere un testo seguendo queste semplici regole:
scrittura manuale
classe terza: 7 righe in 15 minuti
classe quarta: 13 righe in 15 minuti
classe quinta: 18 righe in 15 minuti
Per renderlo più giocoso l’ho proposto alla mia classe come un mazzo di carte dal quale ogni giorno un bambino diverso sceglie l’incipit da proporre ai compagni.
Quotidianamente scegliendo a turno facciamo il nostro gioco di scrittura. A fine giornata i cartellini si possono sanificare velocemente perchè plastificati.
Per scaricare gli incipit di classe 4 realizzati in cartellini come nelle foto:
Qualche esempio di incipit:
Tra qualche giorno aggiornerò l’articolo con gli incipit per la classi terza e quinta.
Stay tuned!
Ecco gli incipit di classe terza e quinta:
Vi propongo anche la bellissima versione offerta gentilmente dalla mia collega Antonella.
Scrittura-7 righe-15 minuti_diamante
Maestra Sabretta 
Do ve trovi poi il tempo di correggere o leggere tutti i testi prodotti?
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LI correggo subito, passando tra i banchi. Sono testi brevi che si leggono rapidamente.
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Wow che bella idea, complimenti, mi piace tantissimo!
Mi sembra una modalità pratica, fantasiosa ed efficace per spingere alla scrittura, complimenti. A volte basta un piccolo incipit per aiutare.
Può essere utile anche per esercitarsi nello studio di una lingua e non limitarsi a fare i soliti piccoli testi “Mi descrivo…La mia famiglia…ecc.”.
Grazie!
Chiara
http://www.papergirlblog.com
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Scusa collega, hai qualcosa di simile per la seconda primaria?
Pensavo di abituarli creando delle scatole dalle quali attingere il soggetto, gli aggettivi, il verbo, l’avverbio.
Oppure con le domande: chi? Che fa?come lo fa? Dove ? Quando?
Aiuto!
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Non ho ancora creato qualcosa di simile. Mi dispiace.
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Bellissima pagina. Complimenti!
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Scusami, senza brutta e bella copia giusto?
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Sì, io ho fatto scrivere di getto senza poi ricopiare. Hanno lavorato direttamente sul quaderno.
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Visto il livello di scrittura degli alunni e delle alunne lo proporrò anche in prima superiore. Grazie per il consiglio, mi sembra un ottimo spunto. Complimenti per la pagina.
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Che bello!
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mi piace molto la tua idea, una domanda … so che è un po’ anacronistico, ma io uso il quaderno piccolo, devo fare il conto con 14 righe? Insegno in una classe III. grazie
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Eh direi di sì. Noi abbiamo usato quadernoni grandi
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Ottima proposta didattica, grazie anche per il materiale che ci hai fornito.
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Bellissima idea, ma per quei bambini che si bloccano davanti a un foglio bianco come procedi? Perché quindici minuti passano in fretta. Grazie
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Inizieranno con poche righe ma vedrai che dopo pochi giorni anche loro riusciranno gradualmente a superare i propri record e raggiungere l’obiettivo.
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