AMORE A DISTANZA DI SICUREZZA

Stiamo allestendo le classi della scuola in modo da rispettare le indicazioni:

  • 1 metro di distanza tra i banchi
  • 2 metri tra la maestra e i bambini al primo banco

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Dividere i banchi, mantenere le distanze significa anche rivedere la didattica. Il setting d’aula era pensato e indirizzato ad incoraggiare attività di tipo collaborativo, ora si torna alle aule con il setting della lezione frontale a cui non sono abituata. Mi sembra di tornare indietro nel tempo di 50 anni. Questa diventerà una nuova sfida per reinventare  un nuovo modo di insegnare nonostante le imposizioni dettate dall’emergenza covid e non tornare a quella didattica frontale che con fatica ci siamo lasciate dietro le spalle.

Per ora pensiamo allo spazio e alla sicurezza.

Useremo i colori per distinguere le quattro uscite della scuola e le classi ad esse associate. Avremo così classi gialle, blu, arancioni e verdi in cui le sedie e le porte riprenderanno quel colore. Le tre regole: distanziamento, mascherina e igienizzazione delle mani saranno presenti in ogni aula con cartelli del colore corrispondente.

Ringrazio la maestra Larissa per aver condiviso su Facebook i suoi bellissimi cartelli delle 5 regole per il rientro a scuola da cui ho preso spunto per creare quelli che a me servivano. Lascio a disposizione il file modificabile dei cartelli che vedete qui sotto (cliccando qui o sull’immagine potrete copiarli direttamente nel vostro drive).

Le classi saranno divise con colori diversi, ripresi anche dalla segnaletica su pavimento e muri, per aiutare i bambini a capire come muoversi nei corridoi e durante l’intervallo. Cliccando sull’immagine o sul testo è possibile copiare gratuitamente sul proprio drive il file modificabile.

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Useremo nastro adesivo per pavimenti per creare nei corridoi una scacchiera con quadrati di 1 metro di lato. La scacchiera sarà il riferimento per mettersi in fila, per fare l’intervallo e divertirsi con un po’ di giochi di movimento e per lavorare in coppia o a piccolo gruppo pur restando a distanza di sicurezza.

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In attesa delle future disposizioni per capire come procedere ad organizzare orari e lezioni, siamo pronte a reinventarci ancora una volta, a tempo record, nel migliore dei modi sapendo che alla fine, nel nostro lavoro, ciò che davvero fa la differenza sono le maestre. E ciò che fa la differenza nelle maestre è l’amore che ci mettono in quello che fanno.

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COME RITORNARE A SCUOLA

Insegnanti, dirigenti, genitori in questi giorni si stanno interrogando su come sarà  il ritorno a scuola a settembre.

Come ci organizzeremo, dovendoci destreggiare fra il metro di distanza tra le “rime buccali”, la mascherina e le ultime linee guida?

Niente panico! Prezzemolina Mimbelwood è ritornata per aiutarci e spiegarci come fare.

Anche Prezzemolina e suo fratello Bo hanno a che fare con le nuove regole e il distanziamento sociale come tutti i bambini del mondo. Lei però sa fare un gioco …

Le avventure di Prezzemolina e la sua famiglia strampalata sono state scaricate e lette da più di 100.000 persone in tutto il mondo. Grazie all’incredibile autore e collega Mr Forde ho avuto la possibilità di tradurre in italiano il suo ultimo piccolo capolavoro.

Con gran piacere e soddisfazione dedico la traduzione italiana di “How to go back to school – Parsley Mimblewood saves the world again” ai miei fantastici allievi e ai loro genitori che (ne sono certa) sapranno affrontare con forza e coraggio anche la prossima sfida che ci aspetta.

Nel frattempo lasciamoci salvare da Prezzemolina!

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Scarica gratuitamente da qui la versione italiana.

Se desiderate effettuare una donazione, saremo lieti di supportare l‘ospedale Molinette di Torino.

Scarica qui la versione originale in inglese e nelle altre lingue.

DaD e la PROGETTAZIONE SETTIMANALE

In questi mesi di didattica a distanza per almeno tre volte ho dovuto cambiare il modo di progettare le lezioni settimanali prima di riuscire a capire quale fosse la maniera più adatta alle mie esigenze, quelle dei miei allievi e delle loro famiglie.

Ho cercato esempi di buone pratiche in giro per il mondo per capire se qualche insegnante avesse scoperto la formula magica e alla fine, in alcune docenti americane, ho trovato quegli esempi e quelle testimonianze che mi hanno rivelato la direzione da seguire per risolvere le mie necessità primarie, ovvero:

– dare poche e semplici indicazioni

– evitare la dispersione delle attività in molti file, foto, video ecc

– fornire attività flessibili e divertenti

CHOICE BOARD

Guardate l’esempio della maestra americana Adrian Illyes per la sua classe quinta.

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Ogni settimana molti insegnanti americani inviano agli studenti un unico documento, simile a questo, in cui sono incluse tutte le attività di tutte le materie. Nella parte centrale vengono date le istruzioni. Mentre i ragazzi procedono con le attività devono colorare le caselle già eseguite. Alla fine della settimana dovranno risultare tutte colorate.

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Trovo che questo sistema sia di grande aiuto per le famiglie che devono spesso destreggiarsi tra piatteforme, registro elettronico, link ai vari materiali, libri di testo, whatsapp e magari tutto questo moltiplicato per il numero di figli. Con questa tabella invece l’intero lavoro di organizzazione settimanale è già fatto, pronto per essere utilizzato. Le attività proposte sono flessibili e ogni studente può adattarle alle proprie capacità, tempi e gusti, ma soprattutto non manca mai il momento di condivisione e di divertimento.

TIC-TAC-TOE BOARD

Nelle scuole italiane ogni insegnante ha le sue discipline di insegnamento e non sempre è possibile organizzare in un unico documento, di settimana in settimana, il lavoro di tutti i docenti.

Vi propongo qui una modalità di programmazione settimanale da utilizzare per le singole discipline garantendo agli allievi la possibilità di scegliere, in un ventaglio di possibilità, quelle che meglio si adattano alle loro attitudini.

Stabilito l’argomento della disciplina lo si inserisce nella casella centrale n.5. In base all’obiettivo si inseriscono varie attività negli agli altri riquadri e si chiede agli studenti di sceglierne altre due per fare TRIS. Per rendere le attività ancora più inclusive si devono prevedere modalità di svolgimento offline e online.

Ecco un esempio per usare Tic-tac-toe interdisciplinare per attività di ripasso (puoi scaricare il template modificabile cliccando qui).

Tic Tac Toe Template attività di ripasso italiano

Un altro modo per usare questa tabella (da https://shakeuplearning.com) è chiedere agli allievi di svolgere le attività che preferiscono tra quelle proposte purché alla fine della settimana abbiano accumulato 100 punti. In questo caso si deve consigliare di completare almeno un quadrato al giorno. Per rendere le attività ancora più inclusive si devono prevedere modalità di svolgimento offline e online. E’ possibile scaricare il template vuoto pronto per essere riempito con vostre attività.

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Se avete bisogno di ispirazione vi propongo la traduzione di un Tic-tac-toe sul Linguaggio figurativo. Questa attività potrebbe essere adatta alla scuola secondaria di primo o secondo grado, ma con le dovute semplificazioni potrebbe essere un’idea utile anche per la scuola primaria.

tictactoe linguaggio figurativo

TEACHER APPRECIATION DAY

Sono motivata da una grande passione, penso e rifletto continuamente sulla scuola, sull’insegnamento e sul meraviglioso mondo dei bambini.

Spesso il mio ruolo mi fa identificare completamente con quello che faccio, tanto che a volte è difficile capire il confine tra vocazione, passione e lavoro.

Oggi, che è la “Giornata del ringraziamento degli insegnanti” (“Teacher Appreciation Day”), vorrei inviare un messaggio speciale a tutte quelle persone, fragili, stanche, e tuttavia piene di entusiasmo, di idee e di amore per gli altri, che sono le maestre.

Voglio ringraziare tutte le insegnanti dei miei figli, le mie colleghe vicine, lontane, reali e virtuali, che ora più che mai hanno deciso di dedicarsi completamente agli studenti. Grazie, la vostra passione e i vostri sforzi si sentono anche a distanza.

“Someone is sitting in the shade today because someone planted a tree a long time ago”.
(Warren Buffet)

Qui di seguito c’è un piccolo regalo per voi. Se cliccate sulle immagini, potete scaricare gratuitamente queste lezioni.

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paure e coronavirus

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